sábado, 7 de mayo de 2016

Pautas, teoría y plantillas para 1er ejercicio 3er lapso Simbología y Psicología del color

Un saludo a todos

Replanificación de la evaluación de color para el 3er lapso, por razones de tiempo y según lo acordado con los estudiantes, se evaluará el 3er lapso de color de la siguiente forma:
1er ejercicio con temática La Simbología y Psicología del color,  13% entrega definitiva y 4% proceso de corrección

2do ejercicio con temática Estudio de casos de diseños e intervención cromática y Usos, costumbres, cultura y creencias sobre el color en Venezuela, 13% entrega definitiva y 4% proceso de corrección


Aquí les dejo las pautas a seguir por ustedes para el desarrollo del 1er ejercicio del 3er lapso con un valor porcentual de 13% para entrega final, y 4% de evaluación de proceso y desarrollo (correcciones)

Fechas claves:
Asignación de ejercicio: semana del 2 al 6 de mayo
Período de correcciones: desde el 9/05/16 al 27/05/16  (valor 4%)
Entrega: semana del 31/05/16 al 02/06/16 según tu horario de clase (valor 13%)
                4% por diseño industrial
                4% por diseño de moda
                5% por diseño gráfico

Bibliografía obligatoria a consultar disponibles en la biblioteca, Específicamente en lo referente a la simbología de los colores:
Diccionario de Símbolos de JC Cooper, Ediciones G.Gili, SA de CV/Mexico, 2002.
Otros diccionarios de simboles disponibles en la biblioteca

Bibliografía secundaria disponible en:
Otras referencias bibliográficas de apoyo disponibles en:
mas abajo encontraras los carteles en escalas de grises que convertirás manualmente en platilla para el diseño gráfico 

Técnica a emplear:
Lápiz de color (creyones) sobre papel bond
Las plantillas pueden estar impresa o delineadas claramente a lápiz

Pautas:
1.- Deben seleccionar tres plantillas, una de diseño de moda, una de diseño industrial y una de diseño gráfico

Disponibles en:
http://coloruney.blogspot.com/2014/04/plantillas-de-diseno-de-moda-y-color.html
posibles plantillas para Diseño Gráfico, disponibles al final de este apartado

2.- En cada corrección deben tener presente y a inmediata disposición la teoría de la Simbología del color, en fotocopia, o archivo digital, o el manuscrito, extraída de uno de los libros de Simbología

3.- De cada tipo de diseño van a hacer 4 propuestas cromáticas indicando el contraste empleado y con justificación con la Simbología y Psicología del color. Para lo cual van a crear una paleta cromática para cada tipo de diseño (total de 3 paletas cromáticas al menos) y en 4 propuestas van explorar la aplicación de la paleta en el diseño correspondiente

4.- Las propuestas cromáticas deberán ser innovadoras, no convencionales y con al menos 4 colores. No deben obedecer a estereotipos como por ejemplo las niñas son de rosa y los varones de azul. En esta oportunidad pueden emplear los valores blanco, negro y gris, con atención a la simbología de estos

5.- En una misma hoja tamaño carta deben presentar las 4 propuestas de los diseño de moda e industrial y para el diseño gráfico colocaran solo dos propuestas por cada hoja carta de las cuatro

6.- Las propuestas cromáticas serán corregidas y asesoradas por la docente y la selección definitiva requiere de su asesoría y aprobación, lo que le garantiza el 4%

OBSERVACION: si por alguna razón un estudiante no lleva correctamente su proceso de correcciones de acuerdo a la pauta, perderá el 4% de valor de esta, y podrá seleccionar por sí mismo las papeletas definitivas e ir a entrega,
pudiendo esto repercutir de forma negativa en la calificación final

7.- El formato de entrega es tamaño carta, para lo cual en cada formato van a ubicar un diseño con un margen de 1,5 cms. Para mejor presentación se les sugiere colocar cada una de sus propuestas cromáticas definitivas sobre un soporte de cartón (uno en kilo) que sobresalga un centímetro del formato carta

Criterios de evaluación:
-          Creatividad e innovación. Presentación de propuestas cromáticas innovadoras y no convencionales
-          Conocimiento del tema. Estudio de la de la simbología y la psicología del color y uso acertado del tema en los diseños seleccionados
-          Argumentación y discurso. Manejo adecuado de la teoría solicitada y leguaje cromático al momento de corregirse y presentar sus propuestas definitivas.
-          Presentación. Uso adecuado de la técnica de creyón, estética y pulcritud en los artes finales

-          Cualitativa. Acepta recomendaciones de la docente, participa en el proceso de corrección, se muestra interesado y atento en el proceso general de correcciones


      Carteles a usar para este ejercicio por la Simbología y Psicología 

del color en el Diseño Gráfico

(calca y convierte en plantilla uno de estos carteles)































lunes, 28 de marzo de 2016

Enlaces para Contrastes de Complementarios, de Temperatura y Simultáneo

2da entrega del 2do lapso de Color, valor 12%

Un saludo a todos,
Estos son los enlaces o links a los que debes acceder para realizar los ejercicios correspondientes al contraste Complementario, de Temperatura o cálido/frío, y al de Simultáneo

Pautas e indicaciones para realizar dichos ejercicios:
http://coloruney.blogspot.com/2016/03/pautas-para-la-2da-entrega-2do-lapso.html

Teoría correspondiente a los contrastes:
http://coloruney.blogspot.com/2014/02/los-7-contrastes-del-color.html

Ejemplos para el contraste de Complementarios y de Temperatura:
http://coloruney.blogspot.com/2015/02/contraste-de-complementarios-y-de.html

Ejemplo para el ejercicio de contraste simultáneo:
http://coloruney.blogspot.com/2014/01/ejercicio-de-contraste-simultaneo.html


jueves, 24 de marzo de 2016

3er ejercicio del 2do lapso. Tramas de puntos- Cuatricromía y duotono

Este ejercicio lo van hacer de forma digital según lo acordado en clases, por lo que las correcciones serán por email al profemonicacolor@hotmail.com, y la entrega será a ese email,

Tiene un valor de 6%

Fecha tope de entrega: 06 de mayo de 2016 para todas las secciones

como parte de la evaluación llevaré la lapto a clase para que demuestren que saben hacer el ejercicio de cuatricromía y duotono en semitono y tramas de punto así que practiquen


Lean la teoría que apoya al ejercicio en http://coloruney.blogspot.com/2012/10/cuatricromia-y-tramas-de-impresion.html
y en http://monicacristina62.blogspot.com/2012/07/las-tramas-de-impresion-color.html

El ejercicio de cuatricromía y duotono lo van hacer con una fotografía que apruebe yo o que les envíe yo por email, así que antes de hacer el ejercicio define conmigo y con mi aprobación la fotografía con la que van a trabajar

Para realizar el ejercicio les dejo el siguiente tutorial, cualquier duda la aclaran por email o los días de clases según contingencia








Recuerda guardar tu ejercicio de cuatricromía en Photoshop EPS
con el nombre que indique la sección a la que pertences, tu nombre y apellido y la palabra cuatricromía
ejemplo: seccion 1 cuatricromía monica gonzalez

en el caso del duotono guardar con el nombre que indique sección, duotono, nombre y apellido
ejemplo: seccion 1 duotono monica gonzalez 









Recuerden que esta evaluación es 100% digital, se pueden corregir y asesorar por email o con sus tables en los días de clases de la contingencia 




Pautas para la 2da entrega 2do lapso- Contrastes de temperatura, de complementarios y simultáneo

Un saludo a todos

Para el Contraste de Temperatura (cálido/frío) y de Complementario y Simultáneo, es necesario que consulten la teoría dada en clases y la refuercen en el siguiente link de este blog http://coloruney.blogspot.com/2014/02/los-7-contrastes-del-color.html

Además vean los ejemplos que les presento en http://coloruney.blogspot.com/2015/02/contraste-de-complementarios-y-de.html

Para el contraste de simultáneo http://coloruney.blogspot.com/2014/01/ejercicio-de-contraste-simultaneo.html

Calendario de entrega de los tres contrastes:
Para las secciones PDF-DIC 1-1, 1-4 y 1-6
Clase y asignación del ejercicio 17 marzo 2016
Correcciones vía email profemonicacolor@hotmail.com desde el 18/03/16 hasta el 18/04/16
Corrección en clase el 07 abril 2016
Entrega de los tres contrastes 21 abril 2016

Para las secciones PDF-DIC1-3, 1-5, 1-2 según horario de clases
Clase y asignación del ejercicio 29 o 30 de marzo 2016
Correcciones vía email profemonicacolor@hotmail.com desde 01/04/16 el  hasta el 18/04/16
Corrección en clase el 12 o 13 de abril
Entrega de los tres contrastes 26 o 27 de abril

Pautas para el contraste de complementario y de temperatura:

La técnica a emplear es la del Collage, técnica que pueden combinar con marcadores, lápices de colores o pintura al frío

El formato de entrega es tamaño carta horizontal,

Van a utilizar cartulina opalina o cartón 3 en kilo tamaño carta como soporte para el collage, el soporte lo van a cubrir en su totalidad con la técnica,

No pueden dejar el fondo blanco, negro, ni gris, es decir el fondo no puede ser con valores en ambos collage

La composición debe ser surrealista para el contraste de Temperatura, y puede ser más realista para el de Complementarios, aunque ambos pueden ser surrealista

Las composiciones en este caso van a ser con elementos e imágenes figurativa, de forma muy foto realista, de ilustración quizás tipo cómic o similar, o muy esquemática como la de las figuras de las señalizaciones

Procedimiento para el contraste de complementario y de temperatura:
1- Lo primero que han de hacer es definir dos conceptos opuestos para el contraste de temperatura y pedir a mi email profemonicacolor@hotmail.com la aprobación de mi parte. En este sentido deben escribir a mi correo una breve justificación, por ejemplo:
Profe para el contraste de temperatura  voy a expresar a los teléfonos analógicos para la temperatura cálida y los celulares para la fría. esto porque los teléfonos analógicos son cálidos porque los usa una familia en su casa, cuando habían pocos teléfonos, si en una comunidad uno o dos vecinos tenían teléfonos en su casa los compartían con sus vecinos ya que podían recibir llamadas y la familia dueña del teléfono recibía mensajes para sus vecinos. Los celulares son fríos porque le pertenecen a una sola persona, la mayoría no presta ni loco su celular, y se ven las personas reunidas que casi no se comunican entre sí porque cada quien está pendiente de su celular

2.- Una vez que estén aprobados los conceptos de cálido frío, con uno de estos dos va a hacer el contraste de complementarios, Ejemplo: para el contraste de temperatura, teléfonos analógicos vs celulares; para el Contraste de complementarios la composición será sólo de teléfonos analógicos. esto se puede decidir también por email

3.- Presentar vía email o en la Uney, bocetos hechos a lápiz y de forma muy lineal, la idea de cómo va a quedar la composición con el contraste de temperatura y con el contraste de complementario
Los bocetos pueden ser realizados en media carta
Ejemplo de boceto de uno de los dos contrastes, el de temperatura
:
Lo Presentan así lineal si va a ser en persona explican cuales son los elementos cálidos y cuáles los fríos

Si se van a corregir por correo lo presentan mas o manos a color para poder corregirlos lo mejor posible
este es el collage definitivo

4. Entrega de los tres contrastes en clase según calendario
5.- Detrás del contraste de temperatura debe estar escrita en letra de molde y bien presentado la justificación del porqué cada concepto y su temperatura, cada contraste(de temperatura y complementario) debe estar identificado con su título y con nombre, apellido y sección 


Pautas para el contraste de simultáneo:

Técnica con papel lustrillo con colores saturados

Formato 15*15cms,

El papel lustrillo lo pegarán sobre cartulina o cartón 3 en kilo cortado simpre en 15*15cms

Van a seleccionar una composición de líneas realizada en fundamentos de diseño, pueden contar con mi asesoría y orientación vía email para la selección de la composición

la composición la harán 4 veces con diferentes fondos de color

Las líneas deben tener un grosor de 5mm

El color de la línea será el mismo para cada una de las 4 composiciones, lo que va a cambiar en cada una es el color del fondo, la 1ra será con fondo blanco, la 2da con fondo negro la 3ra con color complementario al de la línea y la 4ta con el color análogo al de la líneas

Procedimiento para el contraste simultáneo
1. Selecciona una composición de línea, puedes solicitar ayuda o aprobación de mi parte o pueden hacer solos la selección

2. Seleccionar un color saturado para las líneas y recortar el papel lustrillo de ese color de forma tal de construir las líneas

3. Cortar 4 cartulinas o cartones 3 en kilos en tamaño 15*15cms y cubrir uno con color blanco, otro con color negro otro con complementario y otro análogo al color que ha seleccionado para la línea

4. pegar las líneas y así construir 4 veces la composición seleccionada sobre los 4 colores de fondo

5. identificar con el título Contraste simultáneo sobre blanco,   Contraste simultáneo sobre negro,  Contraste simultáneo sobre complementario,   Contraste simultáneo sobre análogo, según corresponda, cada uno con nombre, apellido y sección

Este ejercicio no requiere de asesoría pero si desean aclarar dudas o asesorarse puede hacerlo en la uney los días de clase de la contingencia o por mi email

recuerden ver el ejemplo del ejercicio de contraste simultáneo en el link de este blog http://coloruney.blogspot.com/2014/01/ejercicio-de-contraste-simultaneo.html

Esta entrega de los tres contrastes tiene un valor de 12% para un 4% para cada contraste



jueves, 21 de enero de 2016

carteles para los contrastes de tono, valor, cualitativo y cuantitativo

22/01/16
Hola,

 Aquí les dejo 17 carteles, el propósito es que cada estudiante seleccione uno y solo uno de los carteles, y lo impriman  sobre papel bond en tamaño carta, lo traigan a clase esta semana que inicia hoy 25 de enero, además deben traer lápices de colores, y papel bond en tamaño carta y un kápiz de grafito.

En clase van a calcar el cartel seleccionado y con este van a trabajar los primeros cuatro contrastes de color, el de tono, el de valor, el de saturación y el de cantidad, con el mismo cartel van a trabajar los cuatro contrastes.

La entrega de este ejercicio con un valor de 15% o 12% esta pautada para los día 1,2 y 3 de febrero según tu horario de clase

Nota: hasta el momento no he podido subir las tres láminas para el taller en donde identificarán los 7 contrastes,

La teoría de los 7 contrastes de color se encuentra en este blog en el siguiente enlace
http://coloruney.blogspot.com/2014/02/los-7-contrastes-del-color.html